[interpellasjon] Kunnskapsformidling og skoler med mange minoritetsspråklige elever

Interpellasjon til kunnskapsministeren

Datert 31. mai 2010

Minoritetsspråklige elevers språk- og kulturkunnskaper kan bli en viktig ressurs for norsk næringsliv, men bare hvis elevene også får gode ferdigheter i norsk og andre sentrale skolefag, samt lærer å mestre de norske samfunnskodene. Denne utfordringen møter man spesielt i hovedstaden. I Oslo er nå 40 prosent av alle elevene minoritetsspråklige. Noen av disse fungerer godt som flerspråklige, mens andre trenger mer særskilt oppfølging. Imidlertid er minoritetsspråklige elever skjevt fordelt på skolene: Det er flere i øst enn i vest. På noen skoler fortelles det også om elevsammensetninger i klasser organisert med hovedvekt på felles etnisk bakgrunn. Hvordan vil Kunnskapsministeren bidra til at alle elever får på plass de kunnskapene de trenger for å lykkes, uavhengig av elevsammensetningen på skolene?

[Merknad fra Hadia: En interpellasjon behandles slik at statsråden kommer til Stortinget for å delta i en debatt om temaet representanten ber om å få satt på dagsorden. Debatten starter med at representanten (jeg) holder et 10 minutters innlegg der problemstillingene utdypes og der statsråden (Kristin Halvorsen) blir utfordret. Kunnskapsministeren svarer med et 10 minutters innlegg. Begge kommenterer hverandres innlegg med 5 minutters innlegg. Deretter åpnes det for innlegg fra andre representanter om det samme (5 minutter hver). Statsråden får ofte det siste ordet]

————

Har du en mening?